Furkacja (łac. furca, „widły”) – wyraźne zróżnicowanie programu lub programów nauczania w szkole danego typu, co powoduje pojawienie się odrębnych, ale równoległych ciągów programowych.

Zróżnicowanie dwóch programów określane jest jako bifurkacja, a wielokierunkowe jako polifurkacja. Celem furkacji jest większe i efektywniejsze wykorzystanie różnic w zdolnościach, możliwościach i zainteresowaniach uczniów, co winno przekładać się na lepsze przygotowanie abiturientów do pracy zawodowej lub do kolejnego etapu edukacji.

Przypisy

  1. 1 2 Wincenty Okoń: Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2001, s. 108–109. ISBN 83-88149-41-5.

Bibliografia

  • Wincenty Okoń: Słownik pedagogiczny. Warszawa: PWN, 1981, s. 83. ISBN 83-01-01958-1.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.